dmylogi.com

Hoe om iemand met `n hoë funksionele outisme te ondersteun

As jy `n geliefde met hoë funksionele outisme (AAF) het, kan jy dit moeilik vind om uit te vind hoe jy kan help. Daar is baie maniere waarop jy `n geliefde met outisme kan help, insluitende maniere om hul gedrag te help beheer en doeltreffend te kommunikeer. As jy `n kind met AAF het, is daar ook sekere dinge wat jy kan doen om `n positiewe omgewing in die huis te skep.

stappe

Deel 1
Oorkom gedragsprobleme

Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 1
1
Stel `n skedule op. Mense met hoë funksionele outisme (AAF) mag probleme ondervind met onverwagte veranderinge in die daaglikse lewe. As gevolg hiervan vertrou hulle dikwels op roetines om `n gevoel van stabiliteit vir hul lewens te gee. As veranderinge in die roetine aangebring word, kan dit jou hele dag bederf, wat tot woede, verwarring en tantrums lei. Om te verhoed dat jou geliefde se roetine bederf word, kan jy:
  • Help hom om `n skedule te skep. Die tydsintervalle kan gebruik word om die aktiwiteite wat gedurende elke deel van die dag uitgevoer word, aan te dui.
  • Handhaaf `n visuele kalender (geskrewe of met beelde) iewers waar die persoon dit regdeur die dag kan raadpleeg.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme stap 2
    2
    Laat jou geliefde weet of jy `n verandering in die skedule wil maak. Dit is noodsaaklik om jou te laat weet as jy dink oor die verandering van jou hele roetine. Dinge soos dating kan jou geliefde se skedule verander. Om jou geliefde voor te berei vir hierdie verandering, moet jy die geleentheid met hom beplan om seker te maak hy weet wat gaan gebeur.
  • Byvoorbeeld, jy kan `n afspraak met die tandarts vir jou geliefde met AAF skeduleer. Die aanstelling is vir volgende Dinsdag, so dit sal `n botsing in die gereelde skedule skep. Voeg hierdie geleentheid by jou geliefde se kalender en bespreek dit vooraf met hom. Alhoewel jy dalk nie gelukkig voel met die verandering in jou skedule nie, sal jy ten minste voorbereid wees.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 3
    3
    Bepaal watter stimuli ongemak veroorsaak. Baie individue met AAF ervaar sintuiglike probleme, en dit kan inmeng met persoonlike sorg. Byvoorbeeld, die tekstuur of reuk van tandepasta kan groot ongemak veroorsaak. Dit is waarskynlik dat sommige individue met AAF nie daarvan hou om `n afsny te hê nie. Dit kan as gevolg van sensoriese probleme of bloot omdat hulle nie die verandering hou nie.
  • As dit algemene probleme is in jou geliefde, praat oor die stimuli. Probeer om te sien wat dit is wat jou pla, of vra net. U sal waarskynlik u ongemak kan uitdruk of u leidrade kan gee. Identifiseer wat die probleme is en probeer maniere vind om dit op te los.
  • Byvoorbeeld, as jou geliefde weier om sy tande te borsel omdat hy nie tandepasta hou nie, probeer om hom na die winkel te neem om `n ander tandepasta te kies.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 4
    4
    Hou in gedagte hoe om tantrums te hanteer. Individue met AAF het `n neiging om tantrums te hê. Tydens hierdie aanvalle kan dit voorkom asof die persoon `n volledige ineenstorting het. Jou geliefde kan skop, skree, homself op die vloer gooi of sy kop tref. Om tantrums te hanteer, moet jy verstaan ​​hoekom hulle voorkom. Elke individu is anders, maar sommige van die algemene oorsake van tantrums sluit in:
  • Gevoel van oormatige frustrasie
  • Te veel mondelinge instruksies op dieselfde tyd
  • Voel oorweldig as gevolg van sekere stimuli
  • Veranderinge in die roetine
  • Nie in staat wees om effektief te verstaan ​​of te kommunikeer nie
  • Prent getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 5
    5
    Hou jou geliefde veilig tydens die tantrum. As jou geliefde `n tantrum het, verstaan ​​dat jy dit nie kan beheer nie. Baie keer moet jy net die tantrum laat loop. As jou geliefde self begin seermaak, sal jy moet ingryp. Probeer om hom weg te hou van enigiets wat hom kan seermaak.
  • Moenie enige voorwerp in die buurt hê as jy jouself seergemaak of op die grond gooi nie.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme stap 6
    6
    Skreeu of skel nie jou kind tydens `n tantrum nie. Moenie hul gedrag skree of kritiseer nie. Dit sal jou nie goed doen nie, en kan selfs die situasie erger maak. Staar na jou geliefde tydens `n tantrum kan jou ervaring ook bemagtig. Jy kan voel geoordeel word, en die fluister kan die gevoel van stres skep.
  • As jy in die openbaar is en daar mense is wat na jou geliefde kyk, vra hulle hoflik om nie na dit te kyk nie.
  • Deel 2
    Kommunikeer effektief

    Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 7
    1
    Verstaan ​​dat die AAF waarskynlik kommunikasieprobleme sal betrek. Alhoewel individue met AAF hoogs funksioneel is, kan hulle probleme ondervind met kommunikasie. `N Groot uitdaging vir mense met AAF is die gebrek aan begrip rakende lyftaal. Dit kan vir jou geliefde moeilik wees om te verstaan ​​wat mense se lyftaal van hulle sê en dit kan `n uitdaging wees om gepaste lyftaal te produseer.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 8
    2
    Probeer nie beledig word deur `n informele toon of growwe lyftaal nie. As gevolg van hierdie verwarring oor lyftaal, is dit meer as waarskynlik dat `n individu met AAF nie liggaamstaal sal produseer wat ooreenstem met die manier waarop hy of sy voel nie. Dit gebeur ook met die toon. Die stemtoon wat dikwels uitgespreek word, sal nie die huidige bui openbaar nie. As gevolg hiervan is dit belangrik om te onthou dat jy nie veel belang moet gee of aanstoot neem deur enige onaangename toon of liggaamstaal wat op jou gerig is nie.
  • Byvoorbeeld, die toon van jou geliefde mag lyk droog en skielik, maar jy kan `n fantastiese bui hê.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 9
    3
    Besef dat jou geliefde sekere kleure of mondelinge instruksies nie verstaan ​​nie. As jou geliefde outisme het, onthou dat hulle nie die inligting as neurotipiese individue interpreteer nie. Dit is waarskynlik dat jou geliefde nie sarkasme, idiome, metafore, ens. Kan vasvang nie. As jy mondelinge instruksies aan jou geliefde gee, evalueer hoe hy reageer. Jy kan beter reageer op geskrewe of grafiese instruksies, of jy sal dalk net meer verwerkingstyd benodig voordat jy reageer.
  • Byvoorbeeld, jou geliefde kan aandag gee en na jou luister, maar dit kan `n rukkie neem om te verstaan ​​wat jy sê.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 10
    4
    Probeer om `n stil ruimte te skep om te kommunikeer. Jou geliefde kan dalk moeilik kommunikeer in druk plekke waar daar baie geraas is. Op plekke waar verskeie mense praat, kan jou geliefde gestres word as jy met hulle kommunikeer. In plaas daarvan, kommunikeer in stil omgewings waar daar nie veel geraas is nie.
  • Byvoorbeeld, as jy probeer om met jou geliefde te praat terwyl jy in `n winkel vol mense is, is dit baie waarskynlik dat hy jou moeilik sal verstaan, selfs al kan hy jou duidelik hoor.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 11
    5


    Oorweeg gefokusde onderrig om sosiale vaardighede te verbeter. Gerigte onderrig is `n opleiding wat jou geliefde kan help om strategieë vir interaksie met ander mense te ontwikkel. Hierdie tipe opleiding leer individue hoe om gedagtes en gevoelens te verstaan. Gerigte onderrig word gewoonlik in groepverband gedoen, hoewel dit ook in `n individuele sessie gedoen kan word. Tydens terapie sal jou geliefde emosionele reguleringstrategieë, gespreksvaardighede, probleemoplossing en vriendskapsvaardighede ontwikkel.
  • Deel 3
    Skep `n gelukkige huisomgewing vir `n kind met AAF

    Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 12
    1
    Leer ontspanningstegnieke. Jou seun sal waarskynlik van tyd tot tyd ontsteld raak en begin humeuraanvalle gooi. Dit is belangrik om ontspanningstegnieke te leer sodat jou kind beheer oor hul emosies kan behou. Wanneer hierdie gevalle voorkom, kan jy jou ontspanningsoefeninge oefen. Hierdie oefeninge kan insluit:
    • Oefen diep asemhaling
    • Tel tot jy kalm voel
    • Hou `n gunsteling speelding totdat jy beter voel
    • Joga, meditasie of strek
    • Neem `n bietjie met musiek of sang
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 13
    2
    Gebruik mnemoniese kaarte om jou kind te leer. Daar is getoon dat hierdie kaarte goed werk in die onderrig van menslike emosies. Jy kan kaarte koop of maak wat die algemene gesigsuitdrukking verteenwoordig. Deur jou kind hierdie kaarte te toon en emosies te verduidelik, of dit met jouself of jou kind te verbind, is daar `n groter kans dat jou kind die uitdrukking van ander mense sal verstaan.
  • Sodra die kind verstaan ​​wat beelde, gesigte en uitdrukkings verband hou met watter emosies, werk hy op die ontwikkeling van sy emosionele vaardighede om hierdie emosies te koppel aan werklike situasies. Om die visuele voorstelling van emosie te begryp, is slegs die eerste stap. Ware emosionele begrip behels ook begrip van watter situasies mense die emosies laat voel.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 14
    3
    Leer jou kind om die onderwerp van gesprek te verander. Dit is nie ongewoon dat kinders met AAF geobsedeer word met `n spesifieke onderwerp (bekend as volharding) nie. Hulle sal ure lank oor hul spesifieke belangstelling praat sonder om die vak te verander. Dit is belangrik om te probeer om jou kind te leer om die onderwerp van gesprek te verander. Vir hierdie:
  • Herhaal algemene gesprekke wat u kind mag hê.
  • Maak `n rolspel in verskillende gesprekke.
  • Baie geluk aan jou kind wanneer hy `n gesprek voer oor onderwerpe wat ander mense interesseer.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 15
    4
    Leer om die situasie te assesseer. As u sien dat u kind oorweldig voel, probeer om die situasie aan te pas om ongemaklik te voel. Leer ken jou kind en hou tred met wat jou ongemak veroorsaak.
  • Byvoorbeeld, na `n restaurant kan baie chaoties wees vir jou kind. Soms, net genoeg om dit vir `n paar minute uit die omgewing te verwyder om beheer te herwin.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 16
    5
    Baie geluk met hom. Probeer om ten alle tye `n positiewe houding oor jou kind se gedrag te handhaaf. Positiewe versterking sal jou help om te verstaan ​​watter gedrag gepas is en watter een moet vermy word.
  • Prys kan kom in die vorm van vriendelike woorde, drukkies en kietels, `n speelding of ekstra filmtyd, onder baie ander opsies.
  • Deel 4
    Verstaan ​​hoë funksionele outisme

    Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 17
    1
    Neem die outistiese spektrum in ag. Outisme skep `n wye reeks simptome en intensiteite. Omdat outisme `n ontwikkelingsstoornis is, is kommunikasie en sosiale vaardighede geneig om uitdagend te wees. Daar is egter `n spektrum wat `n reeks gevalle skep. Sommige mense het minder eienskappe van hierdie spektrum, terwyl ander meer het.
    • Hoë funksionele outisme is minder ernstig, en is getoon om groter intelligensie en vermoë te skep as die gemiddelde.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 18
    2
    Oorweeg die spesifieke sterkte en uitdagings van jou geliefde. Dit is belangrik om die simptome van jou geliefde te verstaan. Sodra jy verstaan ​​waar die probleem lê, kan jy op daardie gebiede fokus. Vind uit watter sterk punte jou geliefde het en wat die uitdagings is. Al hierdie komponente is belangrik by die keuse van behandelingsopsies en hanteringsmeganismes.
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 19
    3
    Oorweeg die soortgelyke simptome tussen AAF en Asperger se sindroom. Hoë funksionele outisme (AAF) is baie soortgelyk aan Asperger-sindroom. Trouens, die DSM V verwyder die Asperger-sindroom as `n diagnose wat dit vervang met outismeversteuring, en PDD-NOS vervang dit met `n generiese term: Outisme Spektrumversteuring. Daar is groot kontroversie oor hierdie besluit in die outistiese en navorsingsgemeenskappe. As jy die FFA wil vergelyk met die tradisionele diagnose van Asperger se sindroom, lê die sleutelverskil in die ontwikkeling van taal. Kinders met AAF ervaar taalvertragings op `n vroeë ouderdom, net soos ander kinders met outisme. Die volgende is `n paar van die ooreenkomste rakende AAF en Asperger sindroom:
  • Daar is `n vertraging in motoriese vaardighede
  • Dit is `n uitdaging om met ander te kommunikeer
  • Abstrakte gebruike van taal is moeilik om te verstaan ​​(byvoorbeeld sarkasme, metafore)
  • Spesifiek geïnteresseerd in sekere artikels of inligting, amper obsessief van aard
  • Sterk reaksies op verskeie stimuli (klanke, beelde, reuke, ens.)
  • Beeld getiteld Ondersteuning iemand met hoë funksionele outisme Stap 20
    4
    Verstaan ​​dat jou geliefde met mense wil omgaan, maar dit kan moeilik wees om ander mense te nader. Jy sal waarskynlik hierdie simptome waarneem en dink hulle lyk soos die simptome van ander vorme van outisme. Die verskil tussen individue met AAF en ander vorms van outisme hou verband met sosiale interaksie. Individue met AAF wil met mense omgaan - die enigste probleem is dat hulle nie weet hoe om mense te benader nie. Dit is moeilik vir individue met AAF om liggaamstaal te lees en emosie te verstaan. Daarom is dit baie belangrik om jou geliefde soveel as moontlik te help.
  • wenke

    • Daar is ontdek dat gebrek aan slaap die kans op tantrums kan verhoog. Maak seker dat jy of jou geliefde genoeg rus kry.
    • Hou in gedagte dat `n deel van `n persoon se agenda sekere eienaardighede van persoonlike sorg kan insluit, soos om elke dag van die week dieselfde klere te dra.
    • Daar is `n belangrike debat oor of die taal wat die persoon in die eerste plek plaas of die taal wat die identiteit in die eerste plek plaas, verkies word - met ander woorde, as outistiese mense verkies word om genoem te word "outistiese" of "outistiese individue" of "mense met outisme" of "mense wat outisme het". Niks in hierdie artikel het ten doel om die gebruik van een terminologie oor die ander te bevorder nie. Vra jou geliefde wat hy verkies, en onthou dat daar in die algemeen nie nodig is om hom met iets anders as sy eie naam te noem nie.
    • Behandel jou geliefde volgens hulle ouderdom. As jy `n volwassene is, behandel hom nie soos `n kind nie.
    • Die belangrikste ding in elk geval is vermy ten alle koste die misbruik van die term "outistiese", dit is, gebruik dit om iemand te beledig of te diskwalifiseer. hierdie dit is nie korrek nie en bevorder diskriminasie teenoor mense met die toestand.

    waarskuwings

    • Temper tantrums is meer algemeen as wat in AAF gevalle geglo word. Daarom is dit baie belangrik om vooroordeel te voorkom deur die persoon van `"malcriada" (of as hy `n volwassene van "onvolwasse" of "kinderachtig").
    Deel op sosiale netwerke:

    Verwante
    Hoe om `n kind te help met die diagnose van outisme spektrumversteuringHoe om `n kind te help met die diagnose van outisme spektrumversteuring
    Hoe om `n persoon met outisme te kalmeerHoe om `n persoon met outisme te kalmeer
    Hoe om outisme vroeg te diagnoseerHoe om outisme vroeg te diagnoseer
    Hoe om `n outistiese kind te dissiplineerHoe om `n outistiese kind te dissiplineer
    Hoe om aggressiewe gedrag in outistiese kinders te verminderHoe om aggressiewe gedrag in outistiese kinders te verminder
    Hoe om `n outistiese kind op te voedHoe om `n outistiese kind op te voed
    Hoe om `n outistiese persoon te verstaanHoe om `n outistiese persoon te verstaan
    Hoe om met `n outistiese kind te praatHoe om met `n outistiese kind te praat
    Hoe om te gaan met `n outistiese broerHoe om te gaan met `n outistiese broer
    Hoe om te gaan met `n krisis in kinders met outisme of AspergerHoe om te gaan met `n krisis in kinders met outisme of Asperger
    » » Hoe om iemand met `n hoë funksionele outisme te ondersteun
    © 2024 dmylogi.com