dmylogi.com

Hoe om slim te wees in wiskunde

As die wiskunde nie van jou sterk vermoëns is nie, en dit is vir jou moeilik, lees verder om te leer hoe jy jou begrip kan verbeter en uitblink in die vak.

stappe

1
Teken in vir `n wiskunde klas. As jy nog nie deel van jou CV is nie, teken aan vir `n wiskunde klas wat `n uitdaging is gebaseer op jou huidige kennis. Die enigste manier om iets te versterk is om te streef en te werk - en dit sluit jou brein in!
  • 2
    Let op in klasse. Jy sal nie in wiskunde verbeter as jy nie die oefeninge luister of verstaan ​​nie. Luister en let op wat die onderwyser sê.
  • Selfs as jy baie aandag skenk, sal daar tye wees wanneer `n konsep nie sin vir jou sal maak nie. Daar is verskillende tipes studente, en jy moet dalk `n probleem op `n ander manier aanspreek.
  • Vra in die klas om enige spesifieke konsep te verduidelik. As die antwoord nie werklik lig werp nie, praat na die klas met die onderwyser. Hulle mag dalk voorstelle hê om persoonlik te verduidelik dat hulle nie tydens die gewone klas kon betree nie.
  • 3
    Maak seker jy weet wat die woorde beteken. Wiskunde, verby eenvoudige byvoeging en aftrekking, is gewoonlik `n versameling afsonderlike bewerkings. Byvoorbeeld, vermenigvuldiging impliseer ook byvoeging, en deling impliseer ook aftrekking. Voordat jy `n volledige konsep kan verstaan, is dit nodig om die betekenis van al die betrokke bewerkings te verstaan. Vir elke woord wat in `n wiskundeprobleem gebruik word (byvoorbeeld `veranderlik`), probeer dit:
  • Memoriseer die definisie van die boek. "`N Simbool van `n getal wat ons nog nie ken nie, is gewoonlik die letter x of y."
  • Oefen voorbeelde van die konsep. Byvoorbeeld, "4x - 7 = 5," waar x die veranderlike is, terwyl 4, 7 en 5 is "konstantes" (`n ander definisie om te ondersoek).
  • 4
    Let veral op om die reëls te leer. Die eienskappe, formules, vergelykings en metodes is die gereedskap van wiskunde, en maak dit en rekenaar makliker as jy verstaan ​​hoe al die gereedskap werk. Leer om hulle te vertrou soos `n goeie timmerman met jou saag, maatband, hamer, ens. Sou doen.
  • 5
    Neem deel aan die klas. As jy nie die antwoord op die vraag ken nie, verduidelik jou twyfel. Verduidelik wat "ja" jy verstaan, sodat die onderwyser kan fokus op die dele wat verwarrend is.
  • Byvoorbeeld, deur die probleemveranderlike van bo te gebruik, sê: "Ek verstaan ​​dat 4 keer die onbekende (x), minus 7, gelyk is aan 5. Wat is die eerste ding wat ek moet doen?" Nou weet die onderwyser hoe om te help met die bespreking. As jy gesê het, "Ek verstaan ​​nie," kan die onderwyser dink dat hy eers die konstantes en die veranderlikes moet verduidelik.
  • Moet nooit bang wees om te vra nie. Selfs Einstein het vrae gevra (en dan hulle beantwoord!) Jy sal nie skielik aan die begin van die probleem verstaan ​​nie. As jy nie die onderwyser wil vra nie, vra `n student of vriend.


  • 6
    Soek buite hulp. As jy nog hulp nodig het en die onderwyser nie kan verduidelik op `n manier wat jy verstaan ​​nie, vra wie sal jou aanbeveel vir meer in-diepte hulp. Vind uit of daar `n studie- of tutoreprogram is, of vra of `n onderwyser jou ekstra hulp kan gee voor of na skool.
  • Net soos daar verskillende leerstyle (ouditiewe, visuele, ens.) Is, is daar baie onderrigstyle. As jy `n visuele student is, en jy het die beste onderwyser ter wêreld - vir ouditiewe studente - sal jy steeds probleme ondervind om van hulle te leer. Dit is nie onmoontlik nie, maar om aanvullende hulp van iemand te hê wat op dieselfde manier leer, sal van groot hulp wees.
  • 7
    Skryf jou werk neer Byvoorbeeld, as jy met vergelykings werk, verdeel jou oplossing in stappe, skryf jou resultaat vir die volgende fase.
  • Deur jou werk te skryf, kan jy die oefening hou soos jy dit doen, en dit kan jou help om `n gedeeltelike krediet te kry as jy iewers `n fout maak.
  • As jy jou stappe skryf, sal jy leer waar jy verkeerd was.
  • Deur u stappe te skryf, sal u ook help om te versterk en te versterk wat u reeds weet.
  • 8
    Probeer om al die probleme wat hulle aan jou gee, op te los. Nadat jy `n paar voorbeelde probeer het, kan jy dit verstaan. Indien nie, sal jy `n beter idee hê van waar jy vasgekeer het.
  • 9
    Hersien jou gekwalifiseerde opdrag wanneer dit aan jou terugbesorg word. Lees die onderwyser se aantekeninge en leer waar jy verkeerd was. Vra jou onderwyser vir hulp om enige probleem wat jy nog nie verstaan ​​nie, te hersien.
  • wenke

    • As jy niks verstaan ​​nie, vra jou onderwyser. Dit is jou werk.
    • Probeer om te verstaan ​​wat jy doen. Moenie outomaties reageer sonder om eers te dink nie. Byvoorbeeld, as jy leer om groter getalle by te voeg, dink omdat jy die oormaat na die volgende stap neem, en as jy dit nog nie verstaan ​​nie, vra.
    • Moenie opgee nie net omdat jy bang is om foute te maak. Probeer dit, selfs al is jy nog nie seker nie.
    • Oefen wiskunde vir minstens 30 minute per dag. Los 5 vrae per dag op en styg tot 10. Saterdag en Sondag is jy gratis! Gebruik daardie tyd om iets lekker te doen, jy sal beloon en verfris word as jy Maandag voortgaan. As jy daardie week gemartel voel, neem `n kalender en kruis die datums uit wat jy geoefen het. Dit sal beter wees as jy net 4 dae neem ... 3 dae ... 2 dae ... eendag ... naweke!
    • Oefen soveel as wat jy kan, maar neem gereelde breek. Leer wiskunde neem oefening.
    • Selfs as wiskunde vir jou `n uitdaging is, moenie bang wees nie. Die senuwees sal dit net erger maak. In plaas daarvan, wees geduldig en neem tyd om stap vir stap te leer.
    • Net soos dit of nie, speel die vermoë om vinnige en akkurate rekenkundige berekeninge te maak, `n kritieke rol, beide in ons besighede as in ons persoonlike lewens. Interessant genoeg maak rekenkunde die breinaktiwiteit in beide die regter- en linkerhelftes van die frontale lob eerder as om aan musiek te lees of te luister. Tot die mate dat die frontale lobbe beheer ons motoriese funksie, probleemoplossing, geheue, taal, oordeel, impuls beheer en sosio-seksuele gedrag, stimulasie van die reg frontale lob kan verreikende gevolge hê voordelig in ons daaglikse aktiwiteite.
    • As jy jou werk wys, sal dit makliker wees.
    • Maak seker dat jy jou huiswerk doen U kan selfs u eie probleme skryf om te oefen.
    • As jy buite rekenkundige beweeg in die studie van wiskunde, algebra, meetkunde, en daarna, sal die nuwe dinge wat jy leer begin om te bou op wat jy geleer het. Maak dus seker dat u elke les goed verstaan ​​voordat u verder gaan.
    • Geniet dit Alhoewel dit dalk nie so lyk nie, kan wiskunde baie mooi wees as gevolg van sy orde en elegansie.
    • Vra vrae en vra die onderwyser in die klas of na die klas as jy dit nie verstaan ​​nie. Moenie toelaat dat vrees jou wen nie. Moenie dat mense sê jy is minder nie.

    waarskuwings

    • Dit is nie moontlik vir u om die wiskunde te "teiken" nie. Dit gaan oor die verstaan ​​van oefening en oefening!
    • Moenie voorbeelde van wiskunde memoriseer nie. In plaas daarvan, leer jou wiskunde onderwyser om te verduidelik en maak seker dat jy die voorbeeld verstaan. Elkeen is anders, en is die sleutel tot die verstaan ​​waarom hulle so werk.
    Deel op sosiale netwerke:

    Verwante
    Hoe om wiskunde te leerHoe om wiskunde te leer
    Hoe om jou kind wiskunde te leerHoe om jou kind wiskunde te leer
    Hoe om wiskunde te verstaanHoe om wiskunde te verstaan
    Hoe om wiskunde te studeerHoe om wiskunde te studeer
    Hoe om te studeer vir `n wiskunde toetsHoe om te studeer vir `n wiskunde toets
    Hoe om wiskunde maklik te maakHoe om wiskunde maklik te maak
    Hoe om goed te doen in eksamensHoe om goed te doen in eksamens
    Hoe om `n belangstelling in wiskunde te neemHoe om `n belangstelling in wiskunde te neem
    Hoe om beter in wiskunde te wordHoe om beter in wiskunde te word
    Hoe om wiskundevaardighede te verbeterHoe om wiskundevaardighede te verbeter
    » » Hoe om slim te wees in wiskunde
    © 2024 dmylogi.com