Hoe om `n teks te dekonstrueer

Vind die spanning tussen die gees en die woorde van die teks. Baie selde slaag `n teks in sy geheel in die oordrag van die skrywer se gees, terwyl die verwagte betekenis van die woorde in die teks altyd dubbelsinnig is. Byvoorbeeld, die gees van die titel "Hoe om `n teks te dekonstrueer" Dit beteken nut, hoewel dekonstruksie `n konsep is wat moeilik kan begryp ten spyte van hierdie optimisme. Daarbenewens, instruksionele artikels het `n slegte reputasie vir die feit dat `n tekort, onvolledige of misleidende en `n enkele oplossing wat selde toepaslik aangepas kan word selfs na `n enkele konteks uitmaak. Daar kan `n direkte teenstelling en spanning tussen die outeur se bedoeling en wat die teks uitdruk uiteindelik en dit verbreek kan lei tot misverstande of letterlike interpretasies van die betekenis, wat outomaties aanvaar as vals te wees. Dit is onvermydelik dat daar in enige teks afdelings van hierdie aard sal wees tussen die gees van die teks en die teks self. Die openbaring van hierdie skeidings bemagtig egter die leser en verhoed dat hy in die val van die teks val, letterlik agteruitgaan tot `n byna ewige verkeerde interpretasie. Op dieselfde manier vorm die teks self `n poging om "skryf" werklikheid en dit lei onvermydelik tot spanning.

Oorweeg die dinamiese en statiese elemente van betekenis. Om die betekenis van die teks aan te spreek, een manier is om te verstaan ​​dat die betekenis gekonstrueer in ons gedagtes dinamies: wat voortdurend ondergaan weergawes, uitbreidings, weerleggings, kwalifikasies of opsommings in ons gedagtes. Aan die ander kant, `n fisiese teks is van `n statiese aard selfs wanneer die skrywer die dinamiese elemente van `n gedagtepatroon wil herskep. `N Sin of `n paragraaf, soos projekte vir die konstruksie van betekenis, moet op `n sekere punt eindig, terwyl gedagtepatrone die potensiaal het om onbepaald sinne te ontwikkel of te verander. `N teks bou `n werklikheid, `n skrywer en selfs `n leser wat noodwendig onregverdig blyk te wees omdat dit op baie maniere dood is in vergelyking met wat hulle wys. Kortom, mense leef en tekste is dood, maar `n teks skep ook die illusie van die lewe, alhoewel daar altyd tydens hierdie proses iets verloor word. Dekonstruksie is wat probeer om hierdie spasies te vul, wat die manier waarop die interpretasie van die leser en die manipulasies van die outeur die teks laat lewe, duidelik maak.

Oorweeg die maniere waarop die teks irrelevant raak. Stel jou voor dat `n buitenaardse aarde die Aarde bereik. Alhoewel sy manier van praat en sy voorkoms gelyk is aan ons s`n, sou dit op sigself die doel van `n groot ondersoek en leer wees net omdat dit `n buitenaards is. Die bepaling van die maniere waarop `n teks irrelevant word, veroorsaak dat dit `n vreemde voorwerp word en op hierdie wyse intensief ondersoek word. Jy moet die teks steur om dit te ontdek. U moet nie die konteks van die teks as vanselfsprekend aanvaar nie, maar kyk eerder na die grense van betekenis wat reeds in die teks opgeneem is en die punt waar dit vir ons vreemd raak. Dit sal jou toelaat om iets nuuts oor hom te ontdek.

Neem die individuele elemente van die teks in ag. Dikwels is dit gewoonlik die eerste stap van dekonstruksie. Dit kan egter ook misleidend wees, aangesien dit beteken dat die betekenis van die teks die som van al sy afsonderlike dele is en nie meer as hierdie som nie. Byvoorbeeld, oorweeg die manier waarop `n teks woorde van verskillende tipes gebruik, soos naamwoorde, werkwoorde, bywoorde, ens. As `n teks beskryf die wêreld deur `n werkwoord, is die wêreld gebou van `n ander tipe (eksistensiële) van `n skrywer wat `n meer substantiewe (of positivista essensialistiese wêreld) gebruik of adjektiewe (a relatiwistiese wêreld). Op dieselfde manier, as `n teks werkwoorde gebruik "verskyn", "kyk" of "dink", die realiteit wat jy skep het `n ander gevoel as dié van `n teks wat werkwoorde gebruik "wees", "skep", "probeer", ens. Elke woord vorm `n hipotese oor die wêreld in `n projek van dekonstruksie in plaas van die verifikasie van `n feit. Elke woord weerspieël ook iets oor die skrywer en selfs oor die leser in dieselfde mate dat dit iets oor die "buitenste wêreld". Die doel van dekonstruksie is om hierdie hipoteses sigbaar te maak.

Soek woorde met dubbele betekenis en woordspeletjies. Lees die teks stadig en metodies. Jy moet nie aanvaar dat jy net die teks met die blote oog kan lees nie, jy kan die betekenis aflei. In plaas daarvan, moet jy in elke woord of frase insluip, wat in `n sirkel omsluit, al die woorde waarvan die betekenisse uiteenlopend kan wees of wat `n spel op woorde of `n grap uitmaak. As `n sin dubbele betekenis het, lees dit weer en probeer om beide betekenisse in gedagtes te hou. U kan `n woordeboek as `n gids gebruik as u die verskillende betekenisse van `n teks ontbloot. Vra jouself die volgende vrae:

Soek verklarings of definisies wat oor die hoof gesien is. Die proses van dekonstruksie vereis dat die leser nie aanvaar om te bly met die algemene en algemene betekenis van `n teks nie, wat ook bekend staan ​​as die betekenis "bevoorregte". Neem in ag as dit moontlik is dat `n woord, frase of teks `n ander verduideliking het wat baie lesers ignoreer. Kan daar enige alternatiewe of minderheidsperspektief wees waaraan aandag nie betaal is nie? Soos u lees, probeer om hierdie onkonvensionele idees en moontlikhede na te lig. Vra jouself die volgende vrae:

Uitdagings van die outeur van die outeur. Moenie aan die versoeking onderwerp nie, om te dink dat die skrywer van `n sekere teks die enigste deskundige is wat die betekenis daarvan betref. Sê vir jouself dat jou eie lesings, idees, interpretasies en selfs verkeerde interpretasies soveel betekenis het as die outeur se eie interpretasie van sy werk. Lees is `n kreatiewe daad, nie `n passiewe een nie, en jy moet nooit aanvaar dat daar `n enkele gesaghebbende verduideliking is vir die betekenis van `n teks nie.

Aanvaar dubbelsinnigheid, jokulariteit en teenstrydighede. Dekonstruksie vermy aan die idee dat taal betekenis skep deur middel van `n direkte formule. Aan die ander kant kan taal vreemd, komies, ontstellend en paradoksaal raak. U moet in gedagte hou dat dekonstruksie nie verband hou met die vind van `n unieke en ware betekenis vir `n literêre werk nie. Uiteindelik kan u tot die gevolgtrekking kom dat `n teks gelyktydig twee teenoorgestelde betekenisse het, wat nie beteken dat die teks verkeerd is of dat u dit verkeerd interpreteer het nie. Dink eerder dat die teks verskeie waarhede bied. Wanneer jy `n teks dekonstrueer, moet jy oop wees om grappies, speelse woorde, idees en paradokses te versteur.

Ondersoek die teks in `n ander volgorde. Alhoewel die gewone manier om `n teks te lees van begin tot einde is, is dit `n lineêre gedagte wat verhoed dat ander versteekte betekenis van die teks aan die lig kom, soos verrassende verbindings, dubbele betekenisse en woordspel. Daarom kan jy oorweeg om `n teks van agter na voor te lees, van een hoofstuk na die ander te spring en sekere sinne of geïsoleerde sinne te lees om die lineêre lees van die teks te ontwrig. Wanneer u `n teks op `n nie-lineêre manier lees, kan u dit op nuwe en onverwagte maniere laat lewe.

Vermy vashou aan die binêre afdelings van die Westerse kultuur. Volgens dekonstruksie bevat taal politieke afkeurings wat hul eie beleid verberg. Dit beteken dat die taal wat lyk "direkte" dit verberg eintlik skadelike en arbitrêre strukture van mag. Een van die duidelikste maniere waarop hierdie kragdinamika in taal ontwikkel word, is deur `n stelsel van binêre (of teenoorgestelde) afdelings van die Westerse kultuur, waaruit problematiese hiërargieë ontstaan. Deur dekonstruksie kan u help om sekere onsigbare problematiese aanname van taal en kultuur sigbaar te maak. Daarom impliseer die dekonstruksie van `n teks dat leer verder gaan as die simplistiese stelsel van binêre afdelings wat deur kultuur geskep is en wat taal kan probeer handhaaf. Jy kan probeer om die oomblikke te vind waarin `n interpretasie nie swart en wit is nie, die noue verwantskappe tussen elemente wat teenoorgestelde voorkom of die minderwaardigheid aan die kant waarskynlik "hoër" van die binêre stelsel. Dit is `n paar van die binêre afdelings wat bestaan:

Dekonstrueer enige teks. As jy die dekonstruksie van `n teks vir die skool toegeken het, is dit waarskynlik dat die teks waarvoor jy hierdie metode toepas literêr is, soos `n gedig, `n toneelstuk, `n storie of `n roman. Hou egter in gedagte dat jy op hierdie manier enige teks- of spraakhandeling kan ontbloot, soos films, advertensies, politieke toesprake, instruksionele artikels en advertensieborde. Oorweeg die wêreld om jou as `n teks met `n diep betekenis, wat jy kan dekodeer net deur die tyd daarvoor te neem.